她是来自福建三明的应届学子——廖*涵
取得福建省统考（总分230+）、四川美术学院（总分236+）、河北美术学院（总分近220＋）、北京人文研修学院（总分70+）等院校专业高分合格证。高考文化课成绩480分+。
每个人的生命中都有最刻骨铭心的那一年，将人生变得美好而辽阔，那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义。
慢慢努力吧，我的前期四体主要是积累量变，为后期的质变打下基础。四体时期的成绩是真的不好，不惭愧地说，最好成绩是石雨斋楷书倒五。刚开始非常焦虑，生活不尽人意，努力没有结果，一闭上眼就仿佛看见了自己的未来。
后来了解到一种理论，叫蜗牛策略，它无视短期回报，只坚持做自己认为正确且有益的事情。这样最终会发现，当遇到机会，回报一次性获取的时候，将其平摊到每一天，其实成长效率是很高的。
我不会篆书，它的弊端在画印和背缪篆上体现的淋漓尽致。每天的新课都听得很吃力，就是理解不了。基础薄弱，资质平庸，又不甘居于人后。画好印稿，我必须得付出比同学更多的心血与时间 ！
不断缩短睡眠的时间，不放过任何看示范的机会，听不懂的地方去问老师。“没事啊，听不懂就要多问，否则永远不会明白”“学好印稿啊，就是要多看示范，多听课，多画点印，由量变走向质变”“别画扁,十字线要明显,外圆内方啊”.....赵老师的谆谆教诲至今印在我心间。
他山之石,可以攻玉。及时改正好自己问题的同时(先把这点做好),一定不要忽视老师所点出的问题,同学的优点与不足,别人犯的的错误,下次保不定会在自己身上出现;同学被夸奖,一定有其所长,可以向同学多请教,脸皮厚点没关系。
福建统考创作我用的是雁塔,但我一轮始终克服不了字体僵硬、板端、没有雁塔的灵动美”,当时去请教侯老师和钟老师看字，一张张看，老师也在不停的给我整改，愿意一个字一个字地示范细心讲解,侯老师让我把每次的问题记录下来,给我调,再改,再调.....不断改正问题。
当然,同学之间的相互交流也是进步的关键,这样的进步是相互的。很感谢统考时期与我交流的同学们,我们一起分享学习感悟和对雁塔的理解,让我在书法道路上有不菲的收获。
后期校考压力很大，我不断地缩短睡眠时间，熬得夜也越来越长。可是半夜练字本就效率不高，还影响第二天状态，于是我选择继续之前的习惯——早起。
早起好啊！五点准时起床（五点半也行）到教室直接开始印稿，还可以喝”清晨第一杯热水”。每天一白两朱，画累了练字啊，川美山艺湖美都可以，或者画白描，灵活处理。
早起练习的专注度是相当高，周围很安静，很快就投入其中，不知不觉时间就过去了。神清气爽的，白天还很精神，七点的时候，还可以顺带散步吃个早饭。
校考的时候，前面几个学校的初试都没过，很害怕，总想着复读。实则没必要，与其把精力花费在这些虚无缥缈的事情上，不如拿起毛笔，在一笔一划中，去提高自己的水平。在脑子被行书隶书古汉语塞满时是不会想七想八的，不要脱离学习节奏，不要离开学习环境。
八个月的集训生活中我格外有收获。不掺和别人的事，不关注他人的生活，专业的压力已经足够让我焦头烂额了。当眼光向外时，就已经在逃避自己的责任了，所有的时间精力都应该拿来专注自己，提升自己的专业。与别人交流的同时，要有自己的独立思考体系、价值观和判断力，而不是人云亦云，随波逐流，否则很容易被外界的潮流，声音，人群所误导和煽动。八个月的集训生活中我格外有收获。不掺和别人的事，不关注他人的生活，专业的压力已经足够让我焦头烂额了。当眼光向外时，就已经在逃避自己的责任了，所有的时间精力都应该拿来专注自己，提升自己的专业。与别人交流的同时，要有自己的独立思考体系、价值观和判断力，而不是人云亦云，随波逐流，否则很容易被外界的潮流，声音，人群所误导和煽动。
友善的对待同学，不要恶意的揣度。简单一点，不会的东西可以向同学多多虚心请教，他们会很热心地一一解答；压力大时同学间的相互倾诉理解安慰，都在相互治愈对方；生活上的一点“小帮忙”，在方便的同时，也在悄悄拉近我们的友谊....
真的真的很感谢石雨斋的同学和老师们在艺考期间对我的包容和理解，不能相互参与的日子里，那就祝我们都熠熠生辉！
一、积极做好上课与课后笔记
简洁明了，重点明确的笔记内容，能事半功倍。老师反复强调的内容、各种书体的理解和要点,单个字的字形特点.....都可以记录在笔记上,不用太精致,自己看得懂即可。然后把笔记放置在抬头可见的地方,以便于随时观看。
二、坚定的相信自己
很多人都自称“不行”,其实是先给自己下了”不行”的定义,于是未来的可能性就立刻坍缩了一大半。正如赵老师所言”人之所以能是因为相信能.”
三、身体是革命的本钱
健康的身体能更高效地投入集训之中。一日三餐都要吃，要有固定的睡眠时间，宁可早起也别熬夜太晚，没事多喝热水。
四、想进步就得离开“舒适圈”
有些东西它就必须得摧毁，才能迎来新生。不管是消耗你的人，还是让你恐惧的事，又或是过去懒惰脆弱的你，都必须摧毁，你才能打破怪圈，重获新生。
人都怕变动，怕未知的恐惧，但变动才意味着机会和光明，审视过往，复盘总结，痛定思痛，是你蜕变的必经之路。不要害怕和逃避，也不要依赖惯性，沉浸在过去虚假的欢愉里，大浪淘沙，去伪存真，破而后立，否极泰来，勇敢的人会拥有更好的生活。
五、利用好琐碎的时间
中午的时间不要全拿去睡觉，可以花半个小时左右的时间在专业上。睡觉前可以拿本字帖看一看。很有用，一个月一本，一晚能看一页完全够了。星期六晚上下课之后，可以去总结本周的专业知识，或者考后反思。
其实就是个习惯，琐碎的时间看似很少，但八个月的琐碎时间加起来，是可以有很大进步的。
小女朽木，幸得匠工；良师指路，高瞻远瞩；名校栽培，精雕细琢！
21年秋，孩子向我们提出走书法艺考这条路的想法，也同我们表明“愿意在书法这条路上永远走下去”。福建书法比较冷门，招生院校不多，权衡各种因素后，最终去遵从她内心的意愿，选择书法！选择校考！选择石雨斋！
但说实话，为人父母，难免担心。她在外能不能照顾好自己？与同学发生了矛盾冲突该如何解决？专业该怎么学习？斟酌良久，我们决定“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
21年冬，我们把她送往石雨斋，希望她在寒假时期，能适应适应集训生活，向学姐学长多请教学习。侯老师详细且认真的介绍，让我们了解了许多关于书法艺考的相关情况和石雨斋严格负责的管理模式，我们感受到了石雨斋的负责，悬着的心平稳了许多。
集训期间，除了生活费的需要，孩子很少和我们联系，但在老师每周的点评和照片里，能看出她在石雨斋学习生活的充实，孩子拿到的校考证里，我们能看见老师细心的引导和教育，尤其是校考期间，一边督促专业训练，一边准备校考相关考点、材料、邮寄等工作，只因每一个细节都关乎孩子的成与败！作为家长真被石雨斋的团队感动到了！
最后，感谢石雨斋老师的栽培！孩子不管在专业还是在与他人相处上，都有了不菲的收获和成长。把孩子送往石雨斋培训艺考，是我们在她成长路上，做出的最正确的决定！
廖*涵同学是这一届学生中，给老师们印象最深的，最能体现“坚持”的意义。廖*涵同学刚刚入学的时候，老师们对她的第一印象就是这是一个非常积极的，对待自己的事情非常上心的同学。在日常的学习中，她能够认真地总结老师指出的问题，并且在改正之后，及时地找老师确认。其实学习的主动性，永远掌握在自己手中。当遇到自己没有能力解决的问题时，及时找老师求助是高效学习的一个体现。一些同学可能会因为觉得麻烦或者不好意思找老师，从而错过最佳的改正时机。孔子讲过敏而好学，不耻下问。这一点在书法艺考集训当中同样适用。
廖*涵同学在平日的日常测试中，成绩一直不太理想。但是她能够踏实认真，始终专注于自己的学习按照老师制定的计划一步一步踏实肯干，坚持着书法课程的“枯燥”训练。作为一名应届生能够取得四川美术学院合格证，并且在高考文化课当中能够取得近500分的好成绩，这恰恰体现出了，只要坚持不懈就一定会有回报。
在书法集训过程中，很多同学因为自己的专业水平不够出色，日常测试成绩不够理想，而选择给自己不断地找退路。也会有部分同学盲目的追求更好的学校，忘记了自己当下专业水平存在的问题。廖*涵同学在集训期间能够一直保持积极的心态，高效的学习方法。在川美校考结束后，能够及时针对自己当下的情况做出调整，在回家学习文化课时也能够全力以赴。这也印证了选择有的时候和努力同样重要。
希望廖*涵同学在接下来的学习生活中，能够坚定目标，砥砺前行。就像你自己说的那样，那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义。
越努力，越幸运！
祝愿廖*涵学圆梦理想大学！
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