欢迎来到杭州石雨斋书法教育

努力最大的动力在于,所有的可能性,都在你跑下去的路上

2020-09-18 09:26:00

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撰文:夏理

石雨斋2020届学员


 

与石雨斋的缘分十分奇妙,刚开始只是抱着来这边体验体验的心态,但通过一个月的学习我的国美梦又重新被唤醒了(虽然最后还是被现实摧残了)。总的来说因为国美我在石雨斋开始了一段旅程,虽然最后我没有考上国美去了川美,但这不完美反而让这段旅程在疫情下显得更加真实,不是每个人的结局都是完美的。

 

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在石雨斋的转变


 

在石雨斋的八个月我觉得是我人生重要的转折,这里使我的意志更加坚强,信念更加坚定,能力更加强大。以前我是一个安于现状,不会冲的特别前的人,自从我决定要书法艺考以后一直都在学校摸鱼学习。为此我的班主任经常恨铁不成钢,我总觉得以我的分数完全够艺考了,还有什么冲的必要但是在石雨斋,赵老师的鞭策,同学们的努力,都无不激励着我朝着国美努力,对自己不再留有余地,说实话学习生涯到现在从来没有这么拼过,也从来没有这么渴望过。

 

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赵老师的不断鞭策,无时不压榨着我以前不愿付出的潜能,也正是因为无数日日夜夜付出的积累打下的量变基础才为最后高考之后的艺考成功促成质变。





努力终有所得


 

持续努力是最后成功的最重要原因。在石雨斋我一直不是最优秀的那批,有时晚上会因为焦虑难以入眠,但那时候可能距离艺考、出成绩和高考还有距离,不是特别压抑。疫情开始,网络考试的成绩陆续的公布到最后高考后艺考成绩公布简直是人生的黑暗时刻。

 

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今年的艺考确实是千古难遇,而我的处境就更加窘迫。先是没有统考兜底,对广东招生的学校又少之又少,加上因为文化课我对自己考的学校要求非常高,没有疫情就已经够难了,加上疫情很多学校改变了考试方法,学习计划也被打乱,在家里也根本学不进文化课。最后真正学文化课的时间也就两个月,比平常少了一个月,那时候网络考试陆续出成绩了,没有一个学校尽如人意,我开始怀疑自己的实力,在文化课学习上也无法发挥自己最大的动力,一日日浑浑噩噩。但贾老师和我说压轴戏都在最后登场,叫我安心学习文化课。在宝贵的两个月内我不断刷题,最终在文化课上我也取得了我比较满意的成绩。

 

 

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苦尽甘来


 

今年因为疫情,不但我们艺考难度增加了,也给老师们的授课增加了难度,赵老师在还没有接到通知时还在想尽一切办法让我们的学习得到保障,即使在我们回家后也立马制定方案,寻找可以高效率授课的方式,可以保证我们的专业学习得到持续的进步,不论多晚老师们都会为我们解答问题,学习之余还会叮嘱我照顾身体,今年的上岸离不开老师们对我们的不抛弃不放弃。

 

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在石雨斋学习的经历必然夹杂着苦楚和快乐,但每个和舍友挑灯夜写的时光可能再也不会有了,这份心酸和痛苦我会珍藏在心中提醒着我不断前进。也因为尝到了痛苦后的甘甜,所以我从此再也不会惧怕痛苦。是的!努力不一定会什么都有,但是不努力必然什么都没有。

 

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给学弟学妹们的学习建议


 

专业上的建议:

1.学习是要动脑子的,要善于分析。赵老师也会经常告诉你们有用的方法,这些方法要善于利用。

2.背篆字这一方面,要巧用拼凑的办法。篆字很多部分可以拆解开来对应到繁体字里的,只要记住了这些部首的篆字写法就可以记住大多数篆字,就可以不用花大量精力去一个个背了,这里也突出了繁体字的重要性,因为不会繁体字也就拼不出篆字。每天再花一定时间去记特殊写法和别体字,就可以做到事半功倍。要认真对待每天的错字,加强在脑子里的印象,争取错了一次,半个月内甚至一个月内都不允许自己再错。

3.书法虽然有一些走捷径的方法,但最终都脱离不了实践。虽然赵老师有时候布置的作业要求真的很多,相信你们也总是在心里暗骂,但最后这些练习量是帮助你们质变的基础和关键。所以学习可以在自己心里抱怨,但是要咬紧牙关坚持到最后,付出的努力一定会得到回报,在积累量的时候最重要的就是坚持。

4.要多与老师交流,不管是专业上还是自己心态上。老师毕竟是过来人,而且处理过很多情况,经验自然比你们要多的多。在日常上,遇到专业问题及时请教老师是效率最高的方法,但是在老师给出方法后要及时去实践,不然问的再多也没有用处。

文化课的建议:文化课真的非常重要,不要因为文化课的不认真而导致功亏一篑,后悔莫及。

 

 




书法专业战绩


 

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来自夏理妈妈的感谢:

 

2019年7月中旬,夏理与小伙伴们到杭州石雨斋书画艺术教育机构参学。不足两个星期,夏理就基本确定石雨斋作为他的高考集训地。孩子让我从老家回深的途中去看看他,因这个机缘,我对石雨斋的育人环境和老师有了些许了解。

初进石雨斋,倍感雅致、大气。墨香画淡,自显书香之气。古风与现代感并存,是静心之地、养心之所!心想:孩子在这里读书,环境实是一大保证,清幽、淡雅之地最能熏染出儒雅的学子之气。

我坐在教室旁的办公室等夏理,见学生下课后纷纷进来低身取物,细看,原来是取手机。进门处有个小落地柜,被隔成密密的格层,上面插着一部部手机。嗯,不错!这样既杜绝了散乱、放逸(上课收手机),又做到了开放有度(下课可以取用手机)。后来有一次夏理打电话说,他会被“停机”,告诉我们如果打不通电话,不要着急,因为他违规了。看来管理的力度不小!

赵老师热情的介绍了石雨斋的发展情况,当说及该校舍是新址新装修的时候,我下意识的深吸了一口气,因为最怕新装修的房子有危害身体的气味。但令我这个有过敏性鼻炎的人感到惊讶的是没有什么异味!当我问及是怎么做到没有异味时,第一,赵老师说提前半年就租下了场地,然后花了三个月就装修好,严把细节,剩下三个月的时间,就将房间空着通风,不知道场地费要多花费多少,据我所知有的机构为了节省费用会卡好时间点在开课前刚刚装修好,效益至上!第二,对于装修材料赵老师也进行了严格把关;之后在学生进入学习后,每天开空调时仍保证能开部分窗户通风,让孩子们学习时能呼吸到清新的空气,免得学得头昏脑涨。好人性化!炎热的夏季,空调费不知又会用去多少?从这几点我就能感受到赵老师做事做人是一个怎样的态度。正如后来我们交谈那样,人对了,事情肯定差不了,舍去了他人不舍的,才会得到他人得不到的。其实作为本人,自家孩子还是有追求的,倒不担心他有没有上进心,反而更担心他的身体,这样的理念与环境着实让我放心了很多。

石雨斋办学宗旨非常明确,育人第一,专业力争达成孩子们的愿望。当赵老师脱口而出“育人第一”时,觉得他很有突破,突破了平常家长的急功近利之心,心中不免暗暗窃喜。赵老师注重关心孩子的身心成长,平时跟孩子聊聊志向,激励一番,为孩子的前行把舵,这是励志的教育。

赵老师曾微信语音留言说“夏理进步很快,能知道自己想要什么。知道什么是好的,什么是不好的;什么是对的,什么是错的,这是最好的状态。虽然现在写不出来,如果能写出来就是最好的,但他心中一直有动力、有想法、有冲动、有热度去做这件事”,听到这些心里热热的,为孩子的进步高兴,为遇到能激发孩子潜力的老师而感到幸运!

捕捉孩子成长的小历史,借机让孩子谈谈切身感受,让孩子理解家长的良苦用心,这是孝心教育。夏理曾于二年级至五年级时在山东独自求学,赵老师了解后,也跟他聊这段经历,启发他总结出在山东求学时所培养出来的品质,开导他更深层次的理解父母、体谅父母。

疫情期间,把求学、专业考的波折当作人生难遇的经历,跟孩子们讲这未必是坏事,在这个年华多经历一些事情,终归是一件好事,因其能丰富人生的阅历,引导孩子们学会珍惜当下,要乐观。这就是挫折教育。

赵老师既是孩子们远航的舵手,也是家长心中的指南、宽慰剂。疫情期间,网课指导不说,还随时关注孩子的专业课与文化课如何调整,并结合自己考察所得的专业考试信息,作出指导,给出建议。考前考后也在群里做好专业指导与心理辅导。不但辅导孩子,也辅导家长。

因夏理在西安美术学院网络考试时没有写完,一家三口总是心里感觉有块石头不能落地,最后我还是耐不住,跟赵老师联系,说明情况,表达孩子的焦虑和家长不知如何帮助孩子的纠结之处。赵老师前前后后耐心地做了指导。一个劲儿说有家长在不停地找他,真不知他那天的时间是怎么分配的?还有为专业考试返校集训及住宿、行程等事宜,言之不尽啊……

道我之所见、你之未见;言我之所感、你之同感。

非常感恩以赵老师为首的老师们的全程陪伴和真情付出!

总是想跟人分享一件事,更想跟选择书法专业的孩子及其家长分享这件事。有一次,有位家长跟书法老师说,让孩子选择书法专业将来可以做艺术家,赵老师马上说,“可不是做艺术家,而是做学者,做学问家。书法是学问!”也曾在文章中看到过,有人说把书法划归为艺术是不准确的,因为它更具足中国文化的元素,其内涵远不是艺术所能涵盖的。

书法有定位,选择书法专业的人也要有定位。

赵老师常说一句话“星光不问赶路人,时光不负有心人”,只要你有心在书法专业的道上求索,石雨斋就在那儿等着你!

 

 

 

夏理 · 习作


 

 

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