年少不遗余力，以笔奋战奔向想去的诗和远方

2020-08-18 09:15:27

截止发文前

若云同学已收到录取通知书

撰文：刘若云

石雨斋2020届学员

2019年7月28日，是我第一次踏入石雨斋的日子，背囊里满载的是对书法和未来的满满幻想。关于石雨斋的记忆，是欢乐与泪水共织的。从我第一次来到石雨斋，上赵老师的第一节课起，我对苏轼的“诗酒趁年华”有了新的认识，偷偷在心里将俗味的诗酒替换成了年少不遗余力的努力做事，趁着年轻，通过自己的奋斗能去看看诗和远方。

重放这部电影，不由有些感慨。正处青春的我们，以笔奋战，一夜一夜的奋笔疾书，一份又一份的古汉语试卷，汇集成了如今一张又一张的录取通知书。石雨斋是一个奋斗的地方，石雨精神是一个永驻的内涵。石雨斋在我的眼里更像一个梦想基地，带领一届又一届的石雨人，走向自己的人生巅峰。

赵老师把我们当做自己的孩子，悉心教导认真纠错，从未无视过我们的一点点小错误，但也从未忽视过我们的一丁点进步。慢慢的我们在石雨斋熟悉了规则，跟上了进度。赵老师陪我们到深夜，给我们准备了泡面和茶叶蛋，这些都是我们的能量带，传送着我们一步一个脚印的前行。我的胆小和粗心也在赵老师的教导下慢慢有了好的转变。

对于每一天日复一日的学习生活，不知现在的你们是否有了一些厌倦和无法坚持，但是坚持下去，最后结果之惊喜，会让你感谢现在正在坚持努力的你。

2020年1月4日我得到了我人生中第一个惊喜，省统考35名的成绩给了我莫大的鼓励，6个月的努力首次被成绩证实，应了赵老师的话：结果不会帮着你骗人。每一张认真答题的试卷，每一晚彻夜不眠的练习，汇成最后得到的好消息。在我兴奋之余，赵老师告诉我，这只是一个开始，往后会越来越好。道之所存，师之所存也。赵老师带着他对书法教学的热情不断续着我们对书法忽明忽暗的薪火。

关于今年突如其来的疫情，我们在计划全盘打乱的情形下依旧清醒。网上授课，继续练习。石雨斋每一个老师陪着我们继续白天黑夜的加紧训练。今年的我们纷纷在8月份，获得了走入大学的机会。正如赵老师所说：现在的黑暗再暗，都是为了大学后的美好时光。石雨精神在我们心里落地生根，使得每一个石雨人在走出石雨斋后，在面对文化课的奋战时，依旧能够保持勤勤恳恳、不骄不躁、勇猛精进的状态。

这是一场漫漫的征途，有灰心丧气之时，更有满心委屈的时分，但一定要挺过黎明前的黑暗，因为未来会开着鲜花等你来欣赏。在石雨，我遇到了我最好的朋友们，在尖刀班里同学之间的互相帮助与合作共筑了现在的精彩。与其说是朋友，倒不如说更是并肩作战的战友们，我们一同在石雨斋留下的泪水与汗水，无数个赶作业的深夜，在闷热的走廊里互相鼓励……林林总总，总能令人怀念和感慨。

现在的学弟学妹们，希望你们可以继续学习和感受石雨精神，在赵老师的带领下获得你们人生的美好时刻。希望石雨斋岁岁有今朝，赵老师可以继续传承他的石雨精神，在帮助各位学子圆梦之后，也可以实现他的梦想，薪火永明。赵老师最爱的科比曾奋斗在凌晨四点的洛杉矶，那时候的天空应该是每一个石雨人都要铭记的，那是青春奋斗的颜色。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。希望来年的石雨继续喜报频次传，希望石雨的你们继续新内涵的石雨精神，期许我们石雨人可以与赵老师相互成就，不辜负他对我们的期望，也不辜负他对石雨学生视如己出的付出！

庚子立秋

若云

来自刘若云爸爸的感谢：

经历风雨，终见彩虹。在除江苏省外全国招收十个名额的情况下，女儿若云以该专业福建省第一名的成绩于提前批志愿被南京艺术学院书法专业录取。我在激动之余，第一时间与赵老师联系，分享了我们的喜悦，疫情之前在福建省专业统考中，女儿也取得了福建第35名的较好成绩。作为家长，我们衷心地感谢赵乾坤老师，感恩石雨斋教育机构。

2019年7月，女儿揣着一个书法梦来到了石雨斋求学。初见赵老师，一个山东汉子，言语不多，显示着干练、沉稳以及略带着艺术生痞子的笑容。同为艺术专业毕业生，我和赵老师的沟通简单而直接，信任是我和赵乾坤老师的良好开端。

七个月的学习过程中，我在和女儿的日常沟通中了解了学校的教学安排及日常管理等，从中感受到了石雨斋系统教学的专业性以及老师的高度责任心，也为自己的正确选择而欣慰。

我们家在福建山区的一个小城市，文化底蕴较差，女儿的书法学习基础也较为薄弱，如何通过较短时间的集训学习能使专业得到有效的提高，从而进入全国残酷的书法专业考试竞争，不被沦为校考炮灰，一直是我们父母最大的担忧，这也是我和赵老师沟通中提到的最多的话题。女儿在石雨斋七个月的学习期间，有过数次的情绪较大波动，扛不住压力，学习进入瓶颈期，思想上也临近崩溃。赵老师将学生的异常与家长及时进行了沟通，指出问题及原因。我们也积极配合，数次赶赴杭州与孩子进行有效的沟通，缓解她的困难和思想压力，重新给予孩子信心。

女儿一直是一个自信心较差的女生，但在父亲的眼里，我坚定地认为女儿是最棒的，明确地与女儿交心，父母并没有制定要求你学习所要达到高度的标准，但坚决地要求她做到不忘初心，尽力而为，不留遗憾。

老师、家长与孩子三方的密切配合到位才能形成教育的良性空间，三角形的稳定定律支撑着石雨斋的教育高效，推动着石雨精神的成就，如何把握好这个铁三角，是家长们要认真思考，努力去做的事情。高强度的学习生活过程中，挫折困难是常有的，困惑焦虑也会长随。想要赢得人生，孩子必须要靠自己的坚强与执着，通过认真的学习态度，努力拼搏，去寻求“点醒”的结果。

命是失败者的借口，运是成功者的谦释。跟着有结果的人学习，是孩子们最好的增值。我觉得石雨斋就是一个有结果的教育机构，赵乾坤老师就是一个有结果的老师。看着石雨斋在百年不遇的疫情的冲击下，依然是成绩斐然，捷报频传。我庆幸当初选择的正确，才有了今天的结果。感恩石雨斋，感恩赵乾坤老师。

一首诗词与各位家长、学子共勉：

《江城子 . 石雨求学》

石雨磨剑试光寒，别师缘，

紧征鞍。

展翅鲲鹏，揽月上云端。

自古学子多磨砺，千重苦，

万般欢。

光阴从不待华年。指弹间，

过云烟。

苍驹白衣，笃行莫言难。

沧海横流书旷志，天地远，